Rapporten är en sammanfattning av ett projekt European Agency for Special Needs and Inclusive Education och 26 medlemsländer arbetat med och som har resulterat i en modell för hur man kan utveckla tvärprofessionella insatser. Tvärprofessionella insatser är det slags samarbete som sker mellan olika yrkesgrupper i skolan men även utanför skolan för att stödja barns och elevers lärande, utveckling och hälsa i en inkluderande verksamhet. Modellen har tagit fram principer för tvärprofessionella insatser tillsammans med områden för förbättringsstrategier som kan användas för att utveckla insatserna så att de stödjer en mer likvär¬dig och inkluderande utbildning.
Visa mer