Språklig medvetenhet hos förskolebarn är ett kartläggningsmaterial som skapar möjlighet att på ett enkelt sätt göra en första bedömning av elevens språkliga medvetenhet. I materialet finns bland annat övningar för att ta reda på om eleven uppfattar rim eller kan segmentera stavelser och sammansatta ord. Båda författarna har tidigare varit verksamma logopeder och materialet har sin grund i ett examensarbete som gjordes under logopedutbildningen.
Materialet innehåller bildkort, textkort, noteringsblad och handledning.
Visa mer