Elever med synnedsättning läser i digital form med skärmläsningsprogram som förstorar, eller i tryckt form med förstorande hjälpmedel. Tydliga konstraster och ren struktur är viktigt för elever med synnedsättning. I digital form kan eleven göra individuella inställningar, det vill säga förstora samt ändra bakgrundsfärg och kontrast.