Intellektuell funktionsnedsättning

Elever med intellektuell funktionsnedsättning behöver ofta läromedel med lättlästa texter och bilder som inte innehåller alltför många detaljer. Många elever behöver läromedel med långsam progression, det vill säga en långsam stegring av svårighetsgraden. Elever som har svårt att uttrycka sig och förstå vad som sägs kan behöva stöd av symboler eller annan alternativ och kompletterande kommunikation, AKK.

Intellektuell funktionsnedsättning

Elever med intellektuell funktionsnedsättning behöver ofta läromedel med lättlästa texter och bilder som inte innehåller alltför många detaljer. Många elever behöver läromedel med långsam progression, det vill säga en långsam stegring av svårighetsgraden. Elever som har svårt att uttrycka sig och förstå vad som sägs kan behöva stöd av symboler eller annan alternativ och kompletterande kommunikation, AKK.

Var är ljudet? G, T, M, J

Var är ljudet? G, T, M, J

Kommunikation Svenska Svenska som andraspråk Spel
250 kr
Lägg i varukorg, Var är ljudet? G, T, M, J
Var är ljudet? G, T, M, J, är ett spel som tränar elevens förmåga att höra om ett visst språkljud förekommer i ett visst ord och var i ordet det i så ...
Var är ljudet? K L N R S

Var är ljudet? K L N R S

Kommunikation Svenska Svenska som andraspråk Spel
250 kr
Lägg i varukorg, Var är ljudet? K L N R S
Var är ljudet? K, L, N, R, S är ett spel som tränar elevens förmåga att höra om ett visst språkljud förekommer i ett visst ord och var i ordet det i s...
Omslag till Var är ljudet? P B D F V.

Var är ljudet? P, B, D, F, V

Kommunikation Svenska Svenska som andraspråk Spel
250 kr
Lägg i varukorg, Var är ljudet? P, B, D, F, V
Var är ljudet? P, B, D, F, V är ett spel som tränar elevens förmåga att höra om ett visst språkljud förekommer i ett visst ord och var i ordet det i s...
Omslag till Vilken vokal.

Vilken vokal?

Kommunikation Svenska Svenska som andraspråk Spel
250 kr
Lägg i varukorg, Vilken vokal?
Vilken vokal? är ett spel som tränar elevens förmåga att höra vilken vokal som finns i olika ord. Spelet innehåller spelplaner och bildkort. Deltagarn...
Omslagsbild Tio vanliga fåglar.

Tio vanliga fåglar

Naturorienterande ämnen (NO) Verklighetsuppfattning Tryckt bok
120 kr
Lägg i varukorg, Tio vanliga fåglar
Tio vanliga fåglar är en fakta- och arbetsbok som på ett både enkelt och inspirerande sätt förmedlar fakta om tio vanliga fåglar i Sverige (koltrast, ...
Diverse djur, såsom häst, räv, höna, älg, med mera.

Djur omkring oss A

Naturorienterande ämnen (NO) Verklighetsuppfattning Tryckt bok
120 kr
Lägg i varukorg, Djur omkring oss A
Djur omkring oss A är ett läromedel som handlar om några utvalda djur i vår närmiljö, djur som det är möjligt att vi träffar på i vardagen. Målet är a...
Bild saknas

Växter omkring oss B

Naturorienterande ämnen (NO) Verklighetsuppfattning Tryckt bok
120 kr
Lägg i varukorg, Växter omkring oss B
Det finns många olika typer av växter omkring oss. Stora och små, odlade och vilda växter som finns vid olika årstider. Det är roligt och spännande at...
Felix i olika sammanhang som i skolan och en vän.

Vad vet du om Felix? Arbetshäfte, ritade tecken

Kommunikation Vardagsaktiviteter Tryckt bok
50 kr
Lägg i varukorg, Vad vet du om Felix? Arbetshäfte, ritade tecken
Det finns fem små böcker om sjuårige Felix och hans första år i skolan. Det är mycket Felix funderar på. Gör man svåra saker i skolan? Hur får man kom...
Tio små kryp.

Tio små kryp

Naturorienterande ämnen (NO) Verklighetsuppfattning Tryckt bok
120 kr
Lägg i varukorg, Tio små kryp
Boken Tio små kryp innehåller fakta och övningar som handlar om några av våra vanligaste små kryp. Djuren i boken är djur som eleven ofta kan träffa p...
Felix börjar skolan arbetsbok – En vän, Widgit

Felix börjar skolan arbetsbok – En vän, Widgit

Kommunikation Språk och kommunikation Svenska Svenska för döva och hörselskadade Svenska som andraspråk Tryckt bok
30 kr
Lägg i varukorg, Felix börjar skolan arbetsbok – En vän, Widgit
Det är rast, men Felix vill inte gå ut. På skolgården har de andra barnen redan börjat leka, och Felix vågar inte fråga om han får vara med. Vad kan h...