En fortsättning och fördjupning av boken ”Vi är inte bra på barn som Oscar – hur kan vi bli det?” Om hur skolan höll sin vision levande om en skola för alla och om den kunskapsutveckling detta ledde till.
Skolor står ofta inför elever som utmanar mer än andra. Det väcker osäkerhet och tvekan. Ska man klara av att möta en elev som kräver något utöver det vanliga? Nu har Oscar gått ut grundskolan och skolan kan se tillbaka på en tioårig utvecklingsprocess.
Författarna beskriver vardagsarbetet i skolan och hur personalen tänkte för att komma ur det kaos som uppstått runt Oscar, hur man lärde känna honom och hur arbetet utvecklats. Detta ledde till att en kunskapsgrund successivt byggdes upp.
Boken vänder sig till alla som har intresse att ta del av en lång utvecklingsprocess i en skola som strävar efter att välkomna alla elever och det lärande och den kunskapsutveckling som då blir en realitet som förändrar skolan.
Visa mer